| تبليغات | X |
شنبه 11 شهریور ساعت 30/8 صبح کلاس ارسطو مداحی گیوی با موضوع شناخت تجهیزات مناسب برای ساخت فیلم مستند آغاز شد. در ابتدای جلسه، ضرورت آشنایی و استفاده درست از ابزار مطرح شد و در ادامه بخش اول و بخش سوم کارگاه، در مورد مباحثی مانند تفاوت فیلم و ویدئو، روند شکل گیری تکنولوژی دیجیتال، white balance ، نورسنجی و نورپردازی صحیح، استفاده از برخی تجهیزات فنی مناسب مانند skater ، reflecmedia ، dedolight ، تجهیزات حرکتی ، فیلترها و .... با هنرجویان صحبت شد که بسیار مورد توجه قرار گرفت.
در بخش دوم کارگاه نیز محمد داوودی، یکی از فیلمبرداران دفاع مقدس به شرح تجربیات خود در این زمینه پرداخت و بخشهایی از فیلم پل آزادی به نمایش گذاشته شد.
پس از این جلسه و قبل از آغاز بخش سوم کارگاه، شیرین نادری(مسؤول بخش بینالملل مرکز گسترش سینمای مستند و تجربی)و مسعود بخشی با هنرجویان جلسه داشتند و به تشریح فعالیتهای این بخش و نحوهی ارتباط مستندسازان برای پخش و بازاریابی آثار خود از طریق این مرکز پرداختند و به سؤوالات هنرجویان نیز پاسخ دادند.
هشتمین روز کلاس با مبحث ساختارشناسی تدوین در سینمای مستند توسط مصطفی خرقهپوش آغاز شد.
در ابتدای کلاس چند اثر نقاشی به عنوان نمونههای شاخص مونتاژ در هنر نمایش داده شد. سپس به شباهتهای ادبیات، شعر و زبانشناسی با مونتاژ اشاره شد و چند تمرین روی کاغذ به هنرجویان داده شد.
در بخش دوم کلاس، فیلم "تنها درتهران" به کارگردانی پیروز کلانتری نمایش داده شد. سپس این جلسه با پرسش و پاسخ هنرجویان و پیروز کلانتری ادامه یافت. کلانتری به عنوان یک مستندساز – تدوینگر
که علاوه بر مونتاژ آثار خود، آثار کارگردانان دیگری را هم مونتاژ میکند و گهگاه از کمک تدوینگری دیگر نیز برای کارهای خود بهره میبرد، به تحلیل تفاوتهای کار در این سه شیوه پرداخت. خرقهپوش نیز با طرح سؤالاتی از کلانتری، این بحث را ادامه داد.
در ادامه، فیلمهای آرزو،کاندید ریاست جمهوری(رخشان بنیاعتماد)، گناه مریم (پریسا شاهنده) و زندگی همین است (پیروز کلانتری) به عنوان نمونههایی برای تحلیل مونتاژ نمایش داده شد.
در بخش آخر کلاس، مستندهای چند نفر از هنرجویان نمایش و بررسی شد.روند گسترش ایده و تدوین در سکانس افتتاحیه اشاره شد.
نخستین دوره کارگاه آموزش مستندسازی در روز دوشنبه نهم شهریور، با موضوع صدا در فیلم مستند دنبال شد. در این جلسه که بخشی از آن در کلاس درس و بیش از نیمی از آن در استودیوی صدا دنبال شد، محمدرضا دلپاک و رضا نریمی زاده مباحث مختلفی در زمینهی صدا در فیلم ارائه دادند. مباحثی مانند: طراحی صدا در زمان نوشتن طرح و سناریو، کارکردهای مختلف صدا در فیلم، آشنایی با میکروفنها و تجهیزات مختلف صدابرداری، آشنایی با نرمافزارهای مونتاژ صدا، level و تنظیمات مختلف صوتی سر صحنه و در زمان مونتاژ، کارکرد صوتی گفتار متن،موسیقی، افکت و آمبیانس، زیبایی شناسی صدا در فیلم و کارکرد تصویری صدای خارج از قاب و ...
در این جلسه ضمن اشاره به مباحث ذکر شده، تمرینهای صوتی برای تقویت خلاقیت شنیداری و استفاده از قابلیتهای صدا در خلق اثر به هنرجویان داده شد. 
دهمین روز کارگاه تخصصی آموزش مستندسازی به گفتار نویسی در سینمای مستند اختصاص داشت.در این کارگاه که توسط همایون امامی برگزار و تدریس شد به مباحثی مانند: تعریف گفتار، تاریخچهی گفتار، انواع گفتار،کاربردهای گفتار، مهمترین اصول گفتارنویسی پرداخته شد و به گفتار نویسی در آثار شهید آوینی هم اشاره شد. این مباحث به صورتی تطبیقی همراه با نمایش فیلمهای نمونه، مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در قسمت دوم کلاس، مهدی همایونفر تهیهکنندهی مجموعه روایت فتح میهمان جلسه بود و ضمن اشاره به روند ساخت فیلمهای شهید آوینی به گفتارنویسی در این آثار هم اشاره کرد و به سؤالات حاضرین پاسخ گفت.
در ادامه، پژمان لشکریپور معاونت فرهنگی مرکز گسترش سینمای مستند و تجربی درباره روند تصویب و تولید طرحهای مستند در این مرکز برای هنرجویان صحبت کرد. فرید فرخندهکیش معاونت پژوهش مرکز و منوچهر مشیری مدیر آموزش کارگاه هم راجع به فیلم پروژهی پایانی هنرجویان صحبت کردند و نظرات آنان را جویا شدند.
در بخش سوم کلاس، محمدرضااصلانی میهمان همایون امامی در کارگاه بود که در مورد شیوهی گفتارنویسی در کارهای او بحث و گفتگو شد.
